適度飲食節(jié)制、誘導(dǎo)基因突變或使用化學(xué)制劑降低對營養(yǎng)敏感信號通路的活性，均有助于生物延長壽命。對于嚙齒動物，降低營養(yǎng)敏感通路的活性可減少包括腫瘤和神經(jīng)退行性疾病在內(nèi)的年齡相關(guān)疾病的發(fā)生率。對于人類，飲食節(jié)制可在增加壽命的同時，幫助預(yù)防心血管疾病、糖尿病和癌癥。誘導(dǎo)生長激素、雷帕霉素受體相關(guān)的營養(yǎng)敏感通路突變則可減少糖尿病和腫瘤發(fā)生，促使壽命延長?？梢娍刂骑嬍硵z入和降低營養(yǎng)敏感通路的活性，兩者減緩衰老的作用機(jī)制存在相似之處，且在進(jìn)化中是相對保守的。該文將分析相關(guān)研究的結(jié)果，探討飲食節(jié)制及相關(guān)營養(yǎng)敏感通路在干預(yù)生物衰老及年齡相關(guān)疾病方面的潛在應(yīng)用價值。
雖然目前已有很多關(guān)于糖尿病自我管理教育的研究，但仍無足夠的證據(jù)證明個體化教育能夠明顯改善糖尿病患者的血糖、體質(zhì)量指數(shù)和血壓。目前國內(nèi)外已有很多學(xué)者和保健工作者將手機(jī)作為教育患者或幫助他們管理疾病的一種方式，在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。該文就近年來利用手機(jī)短信對糖尿病患者進(jìn)行自我管理健康教育的概念、干預(yù)對象、具體技術(shù)內(nèi)容、評價指標(biāo)和效果進(jìn)行了綜述。
【摘要】 目的 總結(jié)開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動”以來，護(hù)士滿意度提高的原因與經(jīng)驗(yàn)?！》椒ā》謩e于2010年1月和11月采用一般情況調(diào)查表及明尼蘇達(dá)工作滿意度問卷短式量表調(diào)查干部/老年科的護(hù)士在開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動”前后的工作滿意度?！〗Y(jié)果 開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動”1年以來，護(hù)士的內(nèi)在滿意度上升了35.27%，外在滿意度上升了29.25%，一般滿意度上升了27%?！〗Y(jié)論 干部/老年科通過提高護(hù)士對各崗位的價值與責(zé)任的認(rèn)可，科學(xué)規(guī)劃護(hù)士的職業(yè)生涯，完善科室文化建設(shè)、薪酬與激勵機(jī)制使護(hù)士的職業(yè)成就感、自身價值滿意度均有不同程度提高?！続bstract】 Objective To summarize the reasons and experience of enhancing nurse′s satisfaction after improving the “high-quality nursing services”. Methods A general questionnaire and Minnesota Satisfaction Questionnaire (MSQ) were used to investigate satisfactions of nurses working at the senior leader/ person′s wards before and after improving the activity on “high-quality nursing service”. Results One year later, the inner satisfactions of participates increased 35.27%, the outer satisfactions increased 29.25%, and the general satisfactions increased 27%. Conclusion Nurse′s professional achievability and the satisfaction on self-value increase after enhancing professional value and responsibility of nurse, planning reasonably professional career of nurse, and perfecting culture construction, and the salary and encourage mechanism.
目的:了解成都市住院老年男性尿失禁患者尿失禁處理用物的使用及并發(fā)癥發(fā)生情況。方法:用自行設(shè)計(jì)的量表對188位尿失禁老人的一般情況、尿失禁的分級及處理用物等進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果:隨著尿失禁的嚴(yán)重程度的增加,患者或其家人選擇的處理用物增加。男性尿失禁的不同處理用物被選用的多少依次為:尿布(585%)、尿壺(340%)、一次性尿墊(255%)、保鮮袋(186%)、避孕套式尿袋(69%)、留置導(dǎo)尿(37%)及假性尿器(27%),不同尿失禁分級的患者對處理用物的選擇差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(Plt;005);2周患者399%發(fā)生漏尿,133%局部皮膚發(fā)紅,27%皮膚糜爛及21%尿路感染。結(jié)論:臨床工作中應(yīng)該根據(jù)尿失禁的不同分級及患者的綜合情況指導(dǎo)患者及其照顧者選擇合適的處理用物,目前老年男性尿失禁患者仍然欠缺舒適、經(jīng)濟(jì)、實(shí)用的接尿設(shè)備。
隨著世界人口老齡化，老年綜合征的認(rèn)知與管理問題日顯突出。老年綜合征是老年患者不良結(jié)局的影響因素，嚴(yán)重影響著老年人群的生活質(zhì)量。提高對老年綜合征的認(rèn)知，加強(qiáng)對老年綜合征評估方法的研究，建立老年綜合征規(guī)范化干預(yù)措施，通過安全管理、健康教育、制定流程等措施對住院患者進(jìn)行管理，針對性地做好預(yù)防應(yīng)對策略，有助于為提高老年人的預(yù)后與生活質(zhì)量提供依據(jù)。
目的研究國內(nèi)老年護(hù)理學(xué)本科課程教學(xué)改革的方法及效果。 方法2012年和2013年春季學(xué)期分別應(yīng)用模擬教學(xué)方法和啟發(fā)式教學(xué)方法，實(shí)施體驗(yàn)式情景教學(xué)模式以及小組自主學(xué)習(xí)匯報(bào)式教學(xué)模式，課程前后采用Kogan老年人態(tài)度量表和Palmore的老年知識問卷的中文版調(diào)查學(xué)生對老年人持有的態(tài)度和知識，同時調(diào)查學(xué)生對老年人和老年護(hù)理學(xué)課程的興趣。 結(jié)果通過此次教學(xué)改革，提高了學(xué)生對老年人的興趣、態(tài)度和老化知識水平（P＜0.05）。 結(jié)論應(yīng)用模擬教學(xué)方法和啟發(fā)式教學(xué)方法進(jìn)行的老年護(hù)理學(xué)本科課程教學(xué)改革取得較好效果，可在國內(nèi)老年護(hù)理學(xué)課程教學(xué)中推廣應(yīng)用。老年護(hù)理學(xué)本科課程教學(xué)改革的目標(biāo)應(yīng)關(guān)注于提高學(xué)生的專業(yè)興趣和職業(yè)選擇。
在人口老齡化背景下，老年人口已成為醫(yī)療保健服務(wù)需求最大的人群，解決老年人的康復(fù)醫(yī)療問題是當(dāng)今社會面臨的重要挑戰(zhàn)。老年人與年輕者的康復(fù)相比，最顯著的區(qū)別是其伴發(fā)病所帶來的負(fù)擔(dān)較大。多科協(xié)作小組形式是老年康復(fù)醫(yī)學(xué)中科學(xué)合理的工作模式，可改善患者的生理功能，提高患者的日常生活能力、降低死亡率和患者、家庭及社會對康復(fù)結(jié)局的滿意度。通過對老年康復(fù)醫(yī)學(xué)概念與內(nèi)容，多科協(xié)作小組工作模式在老年康復(fù)醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀，小組成員在老年康復(fù)臨床醫(yī)學(xué)中的角色與功能及該模式應(yīng)用成效的闡述，旨在推廣多科協(xié)作小組形式在老年康復(fù)醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用。