目的 探討青少年行為、情緒問題與生活事件的相互關系,確定與青少年行為、情緒問題比較相關密切的生活事件.
方法 采用Achenbach青少年行為自評量表和劉賢臣編制的青少年生活事件量表對1 325名中小學生進行問卷調查,利用SAS(Statistics Analysis System)統(tǒng)計軟件包對資料進行典型相關分析.
結果 第一、二對典型變量的相關性具有統(tǒng)計學意義,男、女生組的第一對典型變量的相關系數(shù)分別為0.631 3和0.621 1,累積貢獻率已分別達到0.837 1和0.792 4;而前兩對典型變量累積貢獻率更達到0.95以上.在第一典型變量中,焦慮/抑郁和人際關系、學習壓力的載荷最大;在第二典型變量中,退縮和受懲罰的載荷最大.
結論 青少年行為、情緒問題與生活事件的相關關系主要表現(xiàn)為焦慮/抑郁和人際關系、學習壓力的正相關以及退縮和受懲罰的正相關,說明生活事件對青少年的行為、情緒問題有明顯影響,而人際關系、學習壓力是主要因素.
引用本文： 許碧云,陳炳為,倪宗瓚,黃雪竹. 青少年行為、情緒問題與生活事件典型相關分析. 中國循證醫(yī)學雜志, 2004, 04(4): 263-266. doi: 復制
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