关于教育研究型卫生系统△_《中国循证医学杂志》

作者：

 余海

浙江大学医学院（杭州 310058）;

关键词：

学术型医学学术型医疗中心教育研究型卫生系统 Flexner报告卫生服务医学教育

DOI：

10.7507/1672-2531.20130091

视频：

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近百年来，人类的健康水平、健康需求和健康观念发生了巨大的变化。为了适应这一变化，医疗卫生服务系统的组织和机构也产生了相应改变。而为卫生系统提供人力资源的医学教育更是经历了从以学科为基础的课程设置，到以问题为中心的教学创新，再到以系统为中心、以胜任力为导向的教育系统三次大的改革。与此相应，作为医学教育的载体也从学术型医学、学术型医疗中心向教育研究型卫生系统方向演化。本文简要介绍医学教育改革的过程以及本人对教育研究型卫生系统的理解。

引用本文： 余海. 关于教育研究型卫生系统△. 中国循证医学杂志, 2013, 13(5): 522-524. doi: 10.7507/1672-2531.20130091 复制

1.	Frenk J, Chen L, Bhutta ZA, et al, Health professionals for a new century: transforming education to strengthen health systems in an interdependent world. The Lancet, 2010, 376(9756): 1923-1958.
2.	Abraham Flexner. Medical education in the United States and Canada. Bull World Health Organ, 2002, 80(7): 594-602.
3.	Lewis Thomas. The Youngest Science, Notes of a Medicine Watcher. The Viking Press, New York. 1983: 15.
4.	Core committee. Institute for international medical education. Global minimum essential requirements in medical education. Med Teach, 2002, 24(2): 130-135.

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