目的 了解研究生学员对“循证医学研究生暑期学校”在教学内容、师资力量、组织安排等方面的满意度情况，为进一步有效开展循证医学教育培训工作提供参考。
方法 采用整群抽样的方法，以自制调查问卷对全程参与“循证医学研究生暑期学校”学习的112名正式学员进行调查，并对学员反馈的意见进行分析。
结果 共发放问卷112份，回收有效问卷101份，有效回收率为90.2%。学员来自26个省市，32所高校和医疗卫生单位，涉及36个学科专业。93.1%的学员对培训组织管理总体评价满意，但对上课环境和上课时间安排的满意度仅为51.5%和58.4%。学员对课程的整体设置、教材选用的满意度分别为84.2%、90.1%，对“循证医学进展”这一部分授课内容满意度高达93.0%。超过93.1%的学员认为教师授课技巧娴熟，但只有73.3%的学员认为教师与学员互动充分。
结论 在2010年的循证医学研究生暑期学校学习过程中，研究生学员参与积极，影响大，学员对“暑期学校”整体满意度高。“暑期学校”的举办有利于研究生创新人才培养、优秀教学团队建设、循证医学学科发展和循证医学教育部网上合作研究中心建设。通过加大办学投入，适当延长培训时间或分专题多期开课，增加教学互动，能进一步提升学员对“暑期学校”培训的满意度。
引用本文： 黄进,李幼平,王莉,甘奇,何金兰,刘君君. 循证医学研究生暑期学校学员满意度调查. 中国循证医学杂志, 2011, 11(1): 44-48. doi: 10.7507/1672-2531.20110009 复制